Maturalne karty pracy Wiedza o społeczeństwie 1 Zakres rozszerzony
Szkoła ponadpodstawowa

Ta dobrze przyjęta przez nauczycieli publikacja jest świetnym uzupełnieniem podręcznika. Karty pracy zaprojektowanew zupełnie nowej, perforowanej formie będą przydatną pomocą w czasie przygotowania do egzaminu maturalnego. Każdą kartę można oderwać, rozwiązać znajdujące się na niej zadania, oddać do sprawdzenia nauczycielowi, a następnie wpiąćw skoroszyt.Prezentowane maturalne karty pracy, to publikacja przeznaczona dla uczniów klasy 1 liceów ogólnokształcącychi techników, dla których istotne jest zdanie matury z wiedzy o społeczeństwie. Jest to zestaw zadań pozwalający zrealizować wymagania przewidziane w zakresie rozszerzonym podstawy programowej. Autorzy opracowali zadania, które są ciekawe, ale przede wszystkim angażują ucznia do formułowania własnych sądów i bycia świadomym odbiorcą informacji z Polski i ze świata. Zadania otwarte kształtują umiejętność oceny zjawisk życia społecznego, kulturalnego i politycznego, uczą formułowania argumentów, wykorzystywania danych i wyciągania wniosków. Uczeń może zweryfikować swoją wiedzę z opracowanego materiału dzięki zadaniom powtórzeniowym umieszczonym po każdym dziale. Maturalne karty pracy skutecznie przygotowują do matury w zakresie rozszerzonym. Wiedza o społeczeństwie 1. Maturalne karty pracy składa się z 41 kart obejmujących tematyz podręcznika oraz 6 kart powtórzeniowych zawierających materiał z 6 działów: DZIAŁ I. CZŁOWIEK JAKO JEDNOSTKA W SPOŁECZEŃSTWIE1.1 Człowiek jako istota społeczna1.2 Socjalizacja i stygmatyzacja w życiu jednostki1.3 Komunikacja w życiu człowieka1.4 Życie społeczne jednostki1.5 Człowiek a zbiorowość1.6 Grupy społeczne1.7 Rodzina jako podstawowa grupa społecznaDZIAŁ II. CHARAKTERYSTYKA ŻYCIA SPOŁECZNEGO2.1 Społeczeństwo i jego struktura2.2 Historyczne formy organizacji społeczeństwa2.3 Współczesne formy organizacji społeczeństwa2.4 Przemiany struktury i problemy społeczeństwa polskiego2.5 Homo sovieticus a współczesne społeczeństwo2.6 Nierówności i wykluczenie społeczne2.7 Ruchliwość społeczna2.8 Ruchy społeczne i ich wpływ na zmianę społecznąDZIAŁ III. NARÓD3.1 Naród i jego tożsamość3.2 Postawy względem narodu3.3 Mniejszości narodowe i imigranci w Polsce3.4 Historyczne i współczesne uwarunkowania polskiej emigracji3.5 Wielowarstwowość tożsamości narodowej wybranych społeczeństw europejskich3.6 Polityka wybranych państw wobec mniejszości narodowych i imigrantów3.7 Grupy autochtoniczne we współczesnym świecie3.8 Konflikty społeczne we współczesnym świecieDZIAŁ IV. KULTURA4.1 Kultura współczesnego świata4.2 Religia jako rzeczywistość społeczno-kulturowa4.3 Obrzędowość w polskiej kulturze współczesnej4.4 Postrzeganie innych kultur oraz subkultury młodzieżowe4.5 Zróżnicowanie psychokulturowe świata4.6 Współczesne spory światopoglądoweDZIAŁ V. MEDIA WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE5.1 Media w Polsce i na świecie5.2 Funkcje mediów w państwie5.3 Niezależność i pluralizm mediów5.4 Opinia publiczna5.5 Marketing i kampania społecznaDZIAŁ VI. SPOŁECZEŃSTWO OBYWATELSKIE6.1 Geneza społeczeństwa obywatelskiego6.2 Obowiązki obywatelskie i obywatelskie nieposłuszeństwo6.3 Obowiązki obywatelskie we współczesnym świecie6.4 Organizacje pozarządowe – stowarzyszenia i fundacje6.5 Związki zawodowe i spółdzielnie6.6 Kościoły i związki wyznaniowe w Polsce6.7 Kultura politycznaCo znajdziesz w publikacji Wiedza o społeczeństwie 1. Maturalne karty pracy? Karty składają się z zadań typu maturalnego z zakresu rozszerzonego. Zawierają wykresy, mapy, tabele i schematy prezentujące aktualne dane. Autorzy zadbali także o dobór interesujących tekstów źródłowych i ciekawych ilustracji odnoszących się do wydarzeń społecznych, kulturalnych i politycznych – zarówno w Polsce, jak i na świecie. Zadaniaw formie otwartej lub zamkniętej: przygotowują do matury z zakresu rozszerzonego; pomagają utrwalić wiadomości z zakresu wiedzy o społeczeństwie; kształtują umiejętność odczytywania danych z mapy, wykresów, schematów, tabel; odnoszą się do aktualnych danych statystycznych; doskonalą umiejętność czytania i interpretacji materiałów publicystycznych, popularnonaukowych i naukowych; uczą formułowania oceny, argumentowania, wyciągania wniosków; uczą odróżniania faktów od opinii.