Język polski w szkole ponadpodstawowej. nr 2 2019/2020

Numer Języka Polskiego w Szkole Ponadpodstawowej, który trzymają Państwo w rękach, zawiera teksty mówiące o relacjach literatury z malarstwem, architekturą, muzyką czy filmem. Opowiadamy zarówno o kulturze wysokiej, jak i niskiej, o dziełach reprezentujących epokę Gutenberga, a także erę Turinga. Chcemy, aby poloniści, świadomi konieczności wyjaśniania mechanizmów interakcji między tekstami kultury, nie musieli liczyć jedynie na własną artystyczną wrażliwość. Mamy nadzieję, że dzięki niniejszym Zeszytom Kieleckim łatwiej będzie dokonać wyboru, przy realizacji których treści programowych można być dyletantem-amatorem, a kiedy trzeba skoncentrować się na procesie solidnego samokształcenia. Pragniemy pokazać, jak na lekcjach omawiać zjawisko korespondencji sztuk oraz sprawić, aby kontakt z szeroko rozumianą kulturą był obecny w codzienności pozaszkolnej samych belfrów. Jesteśmy przekonani, że samo przyjęcie odpowiedniej metodologii szkolnej interpretacji nie wystarcza do skutecznej pracy z uczniami. Aby ona nastąpiła, niezbędny jest rozwój osobisty każdego polonisty, który może mieć miejsce w trakcie prywatnego obcowania ze sztuką.