Zbigniew Kadłubek

Zbigniew Kadłubek, urodzony 22 stycznia 1970 roku w Rybniku, jest znaczącą postacią w polskiej sferze akademickiej i literackiej. Jako doktor habilitowany, zajmuje stanowisko adiunkta w Katedrze Literatury Porównawczej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego. Jego działalność naukowa i pisarska obejmuje szerokie spektrum zainteresowań: od filologii klasycznej, poprzez komparatystykę, aż po eseistykę, tłumaczenia i pisarstwo.
Zbigniew Kadłubek jest autorem szkiców o dawnej i współczesnej kulturze Śląska, retoryce, literaturze średniowiecznej oraz ekspresjonizmie niemieckim. Znaczącym wkładem w jego dorobku są dwie książki poświęcone teologii św. Piotra Damianiego (1007-1072). Wspólnie z Tadeuszem Sławkiem redaguje serię komparatystyczną „Civitas Mentis”. Wydał również, wspólnie z prof. Aleksandrą Kunce, zbiór esejów pt. „Myśleć Śląsk” (Katowice 2007). Jego twórczość obejmuje również dzieła pisane po śląsku, takie jak „Listy z Rzymu” (Katowice 2008).
Współpraca z Laboratorium Dramatu Tadeusza Słobodzianka w Warszawie podkreśla jego zainteresowanie teatrem i dramatem. W 2010 roku ukazała się jego książka „Święta Medea. W stronę komparatystyki pozasłownej”, która została nominowana do Nagrody Literackiej Gdynia 2011. Rok później opublikowano pod jego redakcją „99 książek, czyli mały kanon górnośląski” – dzieło ukazujące bogactwo literatury związanej z Górnym Śląskiem.
Aktywność Kadłubka w środowiskach naukowych i kulturalnych jest godna uwagi. Jest członkiem kilku prestiżowych towarzystw i organizacji, w tym Komisji Historycznoliterackiej PAN w Katowicach, Towarzystwa Literackiego im. T. Parnickiego, a także międzynarodowych stowarzyszeń zajmujących się badaniami literackimi i kulturowymi.
Zbgniew Kadłubek pełni funkcję pełnomocnika Rektora ds. Ośrodka Dydaktycznego Uniwersytetu Śląskiego w Rybniku od 2002 roku, co świadczy o jego zaangażowaniu w rozwój edukacji wyższej na Śląsku. Jako prezes Stowarzyszenia Przyjaciół Uniwersytetu Śląskiego, Kadłubek przyczynia się również do promocji tej uczelni i wspierania jej misji.